Diplomado Sobre las Dramaturgias de Oriente y Occidente
Presentación
En el estudio de las dramaturgias del mundo reconocemos su origen ritual, y su función social, no sólo como divertimentos, sino como transformadoras de emociones colectivas, y restauradoras del comportamiento ancestral. La sociedad contemporánea ha perdido el sentido sagrado de la Dramaturgia, y sus manifestaciones sensibles; este estudio ayuda a restaurar su sentido original: DAMATURGIA: Drama-ergon, trabajo, obra de las acciones. La reconstitución de espacios originales de representación, y el estudio de “…esa física primitiva de la cual el espíritu no se ha apartado jamás (A. Artaud), se lleva a cabo con ejercicios de escritura de textos dramáticos, basados en autores paradigmáticos de Oriente y Occidente.
Objetivo(s)
OBJETIVOS Introducción al estudio de las dramaturgias de las grandes tradiciones del mundo, de oriente y occidente. Objetivos principales: -Introducción a la dramaturgia. -Teorías de la dramaturgia –Poéticas- aplicadas a los autores dramáticos. -Campos de aplicación contemporánea, desde las fuentes originales. -Técnicas dramáticas de los teatros sagrados, populares y experimentales. -Teorías de las Emociones, y su expresión etológica y kinésica. -El texto dramático como arquitectura, o matriz del drama. -Técnicas de extrañamiento en las voces de la dramaturgia. -Técnicas dramáticas: equilibrio, oposiciones, tiempo y espacio. -Dramaturgias de trance, y catarsis colectivas. -Introducción al lenguaje dramático de ritos, danzas y teatros del mundo. -Estudios textuales, contextuales, y confluencia cultural. -Problemas y corrientes de la dramaturgia contemporánea.
Temario
1. Introducción al Arte Escénico. El Rito como manifestación del Mito. Fuentes originales de representación en diversas culturas, Oriente, Occidente. 2. El ritual del Teyyam, de Cannanore, Kerala-India, ritual de diosas madres. Uno de los más antiguos rituales conservados del mundo. Se celebra para la cosecha del arroz, dos veces al año. Estudio del capitulo: El Teyyam y el Kathakali. Ejercicios de giro extático. La Poética India: El Natyashastra, de Baratha. 3. El ritual del Barong, en Bali-Indonesia, como fundamento de la sociedad balinesa. Trance y procedimientos de éxtasis en el chamanismo Interculturalidad en Bali contemporánea. Ejercicio de la oposición de fuerzas primordiales en el drama cósmico. 4. El ritual del Baile del Muñeco, del río Apaporis-Amazonas, rito de fecundación, masculino, celebrado en la cosecha del chontaduro. Baile de máscaras para la restauración de las leyes exogámicas de la tribu. Ejercicio con movimientos de los animales. El Drama del incesto, y su prohibición. Edipo Rey, de Sófocles, la tragedia del incesto. La Poética de Aristóteles, y el modelo Occidental. 5. Viaje al País de los Tarahumaras, México, de Antonin Artaud. Estudio del texto. De Nietzche a Derrida, de Alfred Jarry a Brecha, Ionesco, Arrabal, Pinter, y Beckett. 6. Mayas y Mayavines. Relaciones culturales entre Indios y Amerindios. Ejercicios del lenguaje de las manos, el cuerpo y el rostro. El Rabinal Achi, teatro de los Indios Mayas. 7. Teatros sagrados de India: Kathakali, Kutiyattam, Barathanatyam, Odissi, Kathak, y otros. Tandava y Lasya, en la tradición India. Ejercicio de lo masculino y lo femenino como fuente de las artes. Shakuntala, de Kalidasa. 8. La Opera de Pekín, de China, y la biomecánica de Meyerhold. El regreso al cuerpo, y a las fuentes originales de representación. Ejercicio acrobático como extrañamiento del equilibrio dramático del actor y del autor. B. Brecht y el Teatro Épico. 9. Raíces sintoístas y budistas del Teatro Noh. Estudio de Zeami. Ejercicio de la marcha de los fantasmas en el teatro Noh. El Kyogen, entremés japonés. El Kabuki, teatro popular. El Butoh, dramaturgia post-atómica. 10. Danzas y dramas sagrados de Bali-Indonesia: Topeng, Reyang, Baris, Wayang y otras tradiciones. La cohesión social como cohesión ritualistica. Video de Bali. La dramaturgia del horror. 11. Métodos para el estudio de las dramaturgias originales de representación. El Arte de la Memoria, de Francis Yates: Shakespeare como hermeneuta. Estudio de Hamlet, y sus antecedentes, síntesis y comentarios. 12. Sistemas de la Memoria en Giordano Bruno, Sankirtana Dance, Simulacro Humano Corporis, cuerpos míticos y esfinges. Antropo -zoomorfia y símbolo. Odissi Dance, El Hombre de Leonardo da Vinci. Ejercicio de Loci (Lugar) de estudio arqueológico. Calderón de la Barca: La Vida es Sueño. 13. Laboratorio de des-construcción de la leyenda de Fausto, en El Libro de Job, en los títeres medievales, en El Doctor Fausto de Goethe, y en el Fausto de Marlowe. La Poética de Holderlin. La Poética de Víctor Hugo, Manifiesto Romántico. La Poética de Hegel. De la dramaturgia moderna a la posmoderna. Poéticas: T. Adorno, Luckas, Haidegger, Artaud, Sontang, Derrida, etc. 14. Espacio y dramaturgia. Estudios de casos paradigmáticos: Khajuraho Temples-India, Patio de los Jaguares-Copán, Mayas. Relaciones entre Templo, Maloca, Cementerio, y Escenario. Estudio de planos. Del Teatro Clásico al Posmoderno. 15. Nuevas rutas de la dramaturgia: Alfred Jarry, A. Artaud, J. Grotowsky, E. Barba, P. Brook, V. Turner, R. Sheckner, S. Awasthi, Muller, etc. Posdrama, desmontaje, happenig, performacia, y otras formas de acción. La idea, y el arte de la acción. La acción y el verbo, en el texto escrito. Practica de escritura automática, individual y colectiva. 16. Ejercicio final. Lecturas dramáticas ante el público. Evaluación.
Metodología
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS -Ejercicios de des-estructuración de textos, y puesta en escena. -Ejercicios escritos para el desarrollo del Equilibrio, las Oposiciones y el manejo de los Tiempos y los Espacios en el texto. Energía, trabajo y obra escrita. -Exposiciones, y conversatorios. -Lectura de textos, y análisis. -Videos, cine, diapositivas. -Lecturas básicas y complementarias.
Dirigido a
Estudiantes, Profesionales, Escritores, Teóricos, Críticos, Dramaturgos, Directores, Corógrafos, Escenográfos, Actores, Bailarines, e interesados en las Artes Escénicas.
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